Égi színjáték.Főszerepben a Nap és a Hold

           

             
         Már becsengettek, véget ért a szünet, mégis  pénteken, március 20-án, 11 óra 15 perckor iskolánk udvara még mindig gyerekektől népes, akik az enyhén felhős eget kémlelik, s ha figyelmesen végignézünk a tömegen nem egymagukra, hanem tanáraik kíséretében. A kíváncsi tanulók türelmesen adogatták kézből-kézbe a hegesztőüvegeket, amelyeket két gondoskodó, figyelmes nagyszülő bocsátott a rendelkezésünkre, de napfogyatkozás-néző szemüvegek is segítették a jelenlevőket a kozmikus jelenség megfigyelésében. 

          A 2015-ös év első tavaszi napjára sokan emlékezni fogunk, mert ekkor részleges, közel 60 %-os napfogyatkozásnak voltunk tanúi. Ilyen különleges csillagászati jelenséget, amely során a Hold részben eltakarja a Napot, a gyerekek többsége most látott először.

       


         Napfogyatkozásra akkor kerül sor, amikor a Hold pontosan a Nap és a Föld közé kerül, így a Hold árnyéka a bolybónkra vetül. Ez alkalommal a teljes napfogyatkozás sávja az Atlanti-óceán vidékein helyezkedett el, csak a Feröer-szigeteken tartozkodó, szerencsésnek mondható embereknek volt alkalmuk teljes napfogyatkozást látni.   

A következő animáción láthatjuk a Hold árnyékának útvonalát a Föld felületén.

Forrás: http://www.mcse.hu/egyesulet/egyesuleti-hirek-2015/napfogyatkozas-marcius-20-an/

           A tudósok megfigyelték, hogy a Hold egyre távolodik a Földtől, ezért a látszó átmérője egyre csökken,  és megállapították, hogy 600 millió év múlva utódainknak nem adatik meg a napfogyatkozás színjátéka, hiszen a Hold nem lesz képes eltakarni a Napot. Tehát a napfogyatkozás a Föld felszínéről nem lesz megfigyelhető, de talán majd ... más bolygóról...

Iskolai sikerek II.

       A Zrínyi Ilona Matematikaversenyt kevés embernek kell bemutatni, hiszen iskolánkban már évek óta megszervezik  a II-VIII. osztályos tanulók  számára. Ez a verseny abban tér el a hagyományos tantárgyversenyektől, hogy rövid idő alatt kell kiválasztani öt lehetséges válasz közül az egyetlen helyeset. Az ilyen típusú versenyek kitartó figyelmet és összpontosítást ígényelnek. 

       A verseny szülőhazája Magyarország. 1990-ben szervezték meg az első Zrínyi Matematikaversenyt a kecskeméti iskolák diákjai számára, 1995-től pedig más országok magyarul tanuló diákjai is bekapcsolódtak. Napjainkban az egyik legnépszerűbb matematikai verseny. 

          Február 20-án, pénteken 15 órai kezdettel szervezték meg iskolánkban a Zrínyi matematikaverseny első fordulóját, amely sok diákot és tanárt megmozgatott. A Maros megyei eredményhírdetésre és díjazásra pedig március 6-án került sor, a Bolyai Farkas Elméleti Líceum dísztermében.  

               A Művészeti Líceum fúvószenekara nyitotta az ünnepélyes programot, majd dr. Bálint István, a Bolyai Farkas Líceum igazgatójának a  nyitóbeszéde következett. Elmondta, hogy  megyénkből 60 tanintézmény nevezett be a versenybe, összesen 2546 tanuló mérettette meg matematikai tudását, 140 díj kerül átadásra, amit három díjcsoport szerint osztanak ki: 

                                  -díjazzák az iskolák közötti csapatverseny nyerteseit (évfolyamonként a legtöbb 

                                   pontot elért három versenyző pontjainak összege);

                                  -egyéni díjak (az első húsz helyezett); 

                                  -valamint a felkészítő tanárok díjazása. 

        A ünnepélyes díjazáson iskolánk neve többször is elhangzott. 

    A csapatversenyben második helyezést kaptak iskolánk IV. osztályos tanulói: Bajkó Eszter, Jánosy Zsuzsanna tanítónő osztályából, 

Bari Tamás-Levente és Márkus Emese-Erika, Pop Ilona-Eszter tanítónő diákjai, megelőzve ezzel az marosvásárhelyi Európa Gimnáziumot.

Iskolánkból egyénileg díjazták Hegedűs Pétert, II. osztályos tanulót, Szász Réka tanítónő kisiskolását, aki a XVII. díjat kapta, Henter Szendét, V. osztályos diákot, Szabó Tünde tanárnő irányítása alatt, a megyei XII. hely az övé, Pap Kristóf-Pétert, aki megyei szinten XII. helyezést ért el, Bató Domokos tanárúr diákját és Lőrincz Zsoltot, Szabó Tünde tanárnő végzős tanulóját, aki a 18. díjat kapta, mindketten VIII. osztályos diákok.

Bajkó Eszter IV. osztályos tanulót újból színpadra szólították, amikor évfolyamonként díjazták azokat a tanítványokat, akik a legtöbb nehéz feladatot oldották meg. Azt is el kell mondani, hogy megyeszinten a negyedik osztályosok körében Bajkó Eszter  a IV. díjban részesült és Bari Tamás-Levente pedig X. helyezést érte el.

Diákjaink oklevelekkel és jutalomkönyvekkel büszkén tértek haza.

Kikértem a díjazott tanulók véleményét a Zrínyi Matematikaversenyről, íme a következőket állították:

Bari Tamás-Levente: ''Nagyon vártam már ezt a versenyt, mert szeretem a matematikát. A feladatok nagyon érdekesek voltak, némelyek könnyűek, mások pedig eléggé meggondolkoztatóak. Örültem, amikor megtudtam, hogy a díjazottak között vagyok és reméltem, hogy bejutok az első tíz közé. Így is lett. Köszönöm a tancinak a türelmes munkáját és törődését.''

Bajkó Eszter: ''Azért szeretem a Zrínyi versenyt, mert sok logi feladatot tartalmaz. Vicces a feladatok szövege. Vannak könnyű de nehéz feladatok is, amelyek meggondolkodtatnak. Jól éreztem magam, jó érzés a színpadon állni díjazottként.''

Márkus Emese: ''Elég nehéz volt a verseny, nem gondoltam volna, hogy az elsők között leszek. Nagyon tetszett a második feladat, de mindenik érdekes volt. Mint a csapatverseny díjazottja, boldognak éreztem magam, izgultam is. V. osztályban is részt fogok venni a versenyen, s akkor majd próbálok jobban teljesíteni.''

Pap Kristóf-Péter: ''Én személyszerint nagyon szeretem a Zrínyi Matematikavesenyt, minden évben részt vettem, ezután is szándékozok. Minden verseny közül ez a kedvencem. Más stílusú, mint a legtöbb matematikavetélkedő, minden kérdés érdekes és meggondolkoztató.''

Lőrincz Zsolt: ''Ez már a 3-4. versenyem és remélem jövőben is sikerül részt vennem. Azért szeretem különösebben a versenyt, mert érdekesek a feladatok és nem kizárólag matek tudást igényelnek, hanem egy kis logikára is szükség van ezeknek a feladatoknak a megoldásához.''

Gratulálunk a tanulóknak, s a felkészítő  tanároknak, tanítónőknek, de a szülőket sem hagyhatjuk ki.

Képek: Bari Hajnal, Bató Domokos

Borbély Mária: Március 15

 

Március 15-e vitathatatlanul az összmagyarság legnagyobb ünnepe,hiszen ezen a napon a világon bárhol is élnek magyarok méltósággal emlékeznek 1848-49 nagyivű eseményeire,nagyszerű hőseire.

A magyarság gyakran ünnepelhet,hiszen kultúránk,történelmünk sokszor kinál rá alkalmat, s mégis március 15-ének ünnepe áll szivünkhöz a legközelebb,mert ekkor érzi a világon minden magyar a legjobban,hogy olyan nemzet tagja,amely bebizonyitotta a nagyvilágnak,hogy milyen hatalmas dolgokra képes egy szám szerint kis nép,ha a szabadságáról van szó,küzd érte és összefog a cél érdekében

 

A történelem tavaszát előkészitő reformkor kiváló vezető egyéniségei Kossuth,Széchenyi,Deák mertek álmodni és merték hinni azokat a nagyszerű vágyakat és távlatokat,amelyeket a márciusi ifjak meg is fogalmaztak 12 pontban,sőt el is fogadtatták a Helytartótanáccsal. Igaz, a folytatás nem volt könnyű,a békés szakaszt harc követte, s csak véráldozat árán tudták védelmezni az elért eredményeket. De a lelkesedés töretlen volt, a nemzet vállalta ezt az áldozatot a történelmi Magyarország egész területén.És hogy a vég mégis tragikus volt, az nem a nemzet gyávaságán múlott,hisz az enyenlőtlen túlerővel szemben tehetetlen volt a magyar.

 

 

Az utókor mégsem a legyőzött forradalomra, a veszteségre emlékezik,hanem a tettek nagyszerűségére,arra a példamutató helytállásra, amelyet feledni nem szabad.

Március 15-e tehát a bátrak, az áldozatot vállalni tudók és akarók, a váltotathatatlanságba bele nem nyugvók , valamint a nemzetért és emberi méltóságért cselekvők ünnepe.

 

Iskolai sikerek I.

           Régmúlt időket emlékeztető módon vált népessé iskolánk mindkét épülete szombaton reggel, február 28-án, amikor fürkészni vágyó diákok apraja és nagyja gyülekezni kezdett az iskolánk bejáratainál. Városunk és megyénk számos iskolájából érkeztek lelkes, tehetséges tanítványok, akik kiérdemelték, hogy saját iskolájuk körzetén kívül is  megmérettessék tudásukat.

          Három tanév telt el azóta, mióta iskolánk lelkes tanárai, tanítónői immár hatodik alkalommal részt vállalnak a Fürkész helyesírási és nyelvhelyességi verseny szervezésében. Minden iskolai évben áldozatos munkával otthont teremtenek a verseny körzeti illetve megyei szakaszának.

              Iskolánk diákjai minden évben kitűnően szerepeltek, a kis elsős diákoktól kezdve a nyolcadik osztályos tanulókig, akik bebizonyították, hogy a kemény munka, a kitartás, az odafigyelés, a rendszeresség, a szorgalom mindig meghozza gyümölcsét.

            Az Fürkész országos szakaszán, melyre Nagyváradon kerül sor, 2015. április 24-25-én, iskolánk alsó tagozatát két diák is képviseli, Koszta Gianluca Krisztián, első osztályos tanuló, Tóth Hajnal tanítónő osztályából, s a negyedik osztályos Diosán Dávid, Jánosy Zsuzsanna tanítónő diákja, aki már rengeteg tapasztalattal rendelkezik a tantárgyversenyekről. A felső tagozat is képviselteti magát Székely Dávid, V. osztályos tanuló személyében, Adorjáni Gizella tanárnő vezetése alatt, Marton Orsolya, VII. osztályos tanuló, valamint Forró-Bathó Ákos, VIII. osztályos diák,  Majláth Gabriella tanárnő irányítása alatt.

Gratulálunk és sok sikert továbbra, drukkolunk nektek!!!

  
Kép: Jánosy Zsuzsanna
     

Szász Réka: Mesemondó verseny

1. a 18 résztvevő és tanítóik  2. A II. D osztályos mesemondók és Szász Réka tanító néni

 Szabó Eszter, az I. helyezett

2015. február 14-én zajlott a II. osztályosok számára szervezett Mesemondó verseny körzeti szakasza. Iskolánk hat tanulója a Búzásbesenyői  „Dósa Dániel” Általános Iskolában adhatta elő  meséjét. A 18 mesemondó közül kettőt juttatott tovább a  zsűri a megyei szakaszra, melyre III. 14-én kerül sor a marosvásárhelyi „Romulus Guga” Általános Iskolában. Ezen a napon Szabó Eszter II. D osztályos tanulónak drukkolhatunk, aki első díjat nyert a körzeti szakaszon.